PROJEKT „EDUKACJA DLA PRZYSZŁOŚCI 2.0”

Od 1 września 2025 r. w naszej szkole będzie kontynuowana realizacja dodatkowych zajęć pozalekcyjnych w projekcie „Edukacja dla przyszłości 2.0”.
Oto katalog dodatkowych zajęć:

1. Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

2. Nauka programowania i kodowania.

3. Koło redakcyjne z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni

4. Zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe w zakresie korzystania z urządzeń foto i wideo.

5. Koło matematyczno-przyrodnicze.

6. Koło ekologiczne.

6. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki.

7. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego.

8. Zajęcia terapeutyczne (integracja sensoryczna).

9. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

10. Zajęcia logopedyczne

11. Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

12. Warsztaty artystyczne

Formularze rekrutacyjne będą rozdawane chętnym uczniom od 2 września 2025 r.

REGULAMIN REKRUTACJI

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

KLAUZULA INFORMACYJNA DOTYCZĄCA PRETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH

W pięciu szkołach podstawowych w Gminie Bobrowo, tj. w Szkole Podstawowej w Nieżywięciu, Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Bobrowie, Szkole Podstawowej im. Małgorzaty Sulek w Drużynach, Szkole Podstawowej w Kruszynach, Szkole Podstawowej im. Dywizjonu 303 w Małkach w okresie dwóch lat szkolnych (2024/2025, 2025/2026) realizowany jest projekt „Edukacja dla przyszłości 2.0”.Wartość projektu 1 518 882,48 zł (dofinansowanie UE – 1 291 050,10 zł i z budżetu państwa – 75 944,12 zł stanowi 1 366 994,22 zł, wkład własny Gminy Bobrowo 151 888,26 zł składający się z wkładu niepieniężnego – 151 880,00 zł i pieniężnego – 8,26 zł).
Celem projektu jest poprawa jakości kształcenia, poprzez wsparcie 275 uczniów w formie dodatkowych zajęć podnoszących kompetencje kluczowe, z edukacji włączającej, z edukacji prozdrowotnej i ekologicznej, z doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz wsparcie dla 31 nauczycieli w formie szkoleń oraz studiów podyplomowych. W ramach projektu dokonane zostaną zakupy pomocy dydaktycznych i sprzętu TIK (komputery itd.). Projekt rozpoczął się od dnia 9 września 2024 roku